Bem-vindo! Conheça a minha trajetória académica e pesquisas, com foco na Papua-Nova Guiné

Livros comunitários: Pesquisa, convivência e autoria compartilhada

Os livros apresentados nesta página são parte das pesquisas que venho desenvolvendo com comunidades da província de New Ireland. O primeiro, A Maani: Birds and Nalik Culture, surgiu do trabalho colaborativo realizado com o povo Nalik durante o meu mestrado, em 2016. Anos depois, já no doutorado, uma nova experiência com os povos Nochi e Kun daria origem a Voices of New Ireland: Kun and Nochi Wisdom.
Nas duas experiências, os livros foram construídos de forma participativa, a partir de atividades realizadas com estudantes nas escolas e com diferentes pessoas das comunidades. Durante esse processo, foram registrados conhecimentos sobre o ambiente e as práticas culturais locais, além de histórias, narrativas e canções compartilhadas por anciãs, anciãos, lideranças e outros membros das aldeias. Parte desse material, produzido e documentado com a participação das próprias comunidades, serviu posteriormente de base para a construção dos livros.
Desde o início, havia também uma preocupação de que aquilo que estava sendo compartilhado durante a pesquisa não circulasse apenas fora das comunidades, por meio de publicações acadêmicas. A produção dos livros possibilitou que parte desses conhecimentos fosse registrada em materiais que pudessem permanecer nas escolas e aldeias e continuar circulando localmente. Por isso, tão importante quanto produzir os livros foi devolvê-los às comunidades que participaram de sua construção.

A construção dos livros começava ainda nas escolas. Por meio de oficinas, os estudantes pesquisavam temas relacionados às suas comunidades, conversavam com familiares, anciãs e anciãos e produziam textos, desenhos e registros de histórias, canções e conhecimentos sobre o ambiente.
Posteriormente, esses materiais eram discutidos e revisados com membros das comunidades. Anciãs, anciãos, lideranças e outras pessoas conhecedoras dos temas ajudavam a conferir informações, nomes e histórias, fazer correções e decidir o que poderia ser incluído nos livros e compartilhado publicamente. Meu papel foi organizar e acompanhar esse processo, reunir os materiais produzidos e trabalhar com estudantes e membros das comunidades na preparação dos conteúdos que comporiam a versão final de cada livro.
Os livros foram publicados em inglês, uma decisão discutida com as próprias comunidades, mas mantiveram palavras, nomes, expressões e canções nas línguas locais. Essa escolha considerou também a realidade das escolas. Muitas crianças já não dominam as línguas de suas comunidades, enquanto parte dos professores vem de outras províncias da Papua-Nova Guiné e não fala ou conhece as línguas locais. O uso do inglês permitiu, assim, que os livros fossem utilizados por um número maior de estudantes e professores, sem deixar de registrar a presença das línguas locais em seus conteúdos.
Depois de publicados, os livros retornaram às comunidades onde haviam sido produzidos, permanecendo disponíveis nas escolas e aldeias e entre as pessoas que participaram de sua construção.

Histórias compartilhadas nas aldeias

Desenho de uma águia-pescadora ainda em elaboração durante uma das atividades com estudantes da Langenia Primary School. A ilustração seria posteriormente incluída no livro comunitário Voices of New Ireland: Kun and Nochi Wisdom. (Foto: da Silva, 2022).

Estudantes da Madina Primary School durante a elaboração de um mural para divulgar o projeto do livro nas aldeias da comunidade Nalik, como parte de uma das oficinas realizadas ao longo do projeto (Foto: da Silva, 2016).

Estudantes da Madina Primary School produzindo ilustrações para o livro A Maani: Birds and Nalik Culture (Foto: da Silva, 2016).

Matriarcas da aldeia Liedan analisam o rascunho do livro Voices of New Ireland: Kun and Nochi Wisdom, para validação do material antes da impressão definitiva (Foto: da Silva, 2024).

Aves e vozes das comunidades

Esses processos deram origem a dois livros, produzidos em momentos diferentes do meu trabalho na província de New Ireland.

A Maani: Birds and Nalik Culture

Voices of New Ireland: Kun and Nochi Wisdom

A Maani: Birds and Nalik Culture apresenta a profunda relação entre as aves e a organização sociocultural do povo Nalik, localizado na região norte da Província de New Ireland, na Papua-Nova Guiné. No contexto Nalik, as aves não são apenas parte da paisagem natural, mas elementos centrais na constituição dos clãs, na memória ancestral e nas práticas cerimoniais.
O livro descreve diferentes espécies presentes na região e explica como determinadas aves representam clãs específicos, funcionando como marcadores de identidade e pertencimento. A obra também aborda a importância simbólica desses animais nas narrativas tradicionais, nas cerimônias de malagan e nas formas de transmissão de conhecimentos entre gerações.
Ao articular conhecimentos ambientais e organização social, o livro evidencia como natureza e cultura não se encontram separadas, mas interligadas na construção da vida comunitária.

Voices of New Ireland: Kun and Nochi Wisdom reúne narrativas, memórias e conhecimentos culturais das comunidades Kun e Nochi, localizadas na região central da Província de New Ireland, na Papua-Nova Guiné. A obra apresenta um panorama abrangente da vida sociocultural dessas comunidades, articulando território, organização social, práticas cerimoniais e histórias tradicionais.
O livro aborda aspectos como a organização matrilinear da sociedade, suas práticas agrícolas, celebrações como o malagan, histórias ancestrais, canções tradicionais e elementos do cotidiano nas aldeias. Também dedica atenção especial à diversidade linguística local, destacando a singularidade da língua kuot, um isolado linguístico, ou seja, uma língua sem relação conhecida com outras famílias linguísticas. A obra chama atenção para sua vulnerabilidade atual, pela redução no número de falantes e uso crescente de outras línguas nas interações cotidianas e no ambiente escolar.